Дипломы, курсовые, рефераты, контрольные, диссертации на заказ
Галантные празднества Живопись | Архитектура | Скульптура | Искусство России | Национальная галерея | Декоративное искусство |

Рисунок, композиция, живопись, перспектива

Учебник Изобразительная грамота

ЗАНЯТИЕ ДЕВЯТОЕ

Перед началом занятия выполняем упражнение (
На девятом занятии мы выполним
конструктивный рисунок гипсового орнамента
на плоской прямоугольной базе.
При самостоятельной работе можно использовать любой двусторонне симметричный предмет на плоской прямоугольной базе.
Рассмотрим орнамент с точки зрения перспективы.
Так как он находится выше уровня горизонта, точки схода для двух семейств параллельных линий будут внизу. Первое семейство - горизонтальные линии глубины. Второе - горизонтали ширины этой плиты и линии связи для симметричных точек орнамента - у них общая точка схода.
Вертикали строим строго вертикально.
Начнем наши построения с базовой плиты. На базовой плите отметим середину вертикальной линией - это след плоскости симметрии орнамента.
Теперь выясним по направлению наклон средней линии в условной передней плоскости орнамента и построим эту линию с соответствующим сдвигом вправо.
Отметим на наклонной линии высоту трилистника и найдем положение симметричных точек для основных размеров по ширине, которые будут откладываться на горизонтальных линиях с точкой схода справа.

Соединим эти точки. Далее доводим рисунок исходя из построенной конструкции.

; Церквь Святой Женевьевы Западная Европа | Искусство второй половины XIX века В систему знаков в архитектуре